北京皮肤病主治医院 https://m.yiyuan.99.com.cn/bjzkbdfyy/a/285198/今天成华区公布了年小学入学招生划片信息！
本次公布学校共计39所，其中包含4所新建小学，于今年9月首次招生。
那么对比年，今年小学划片信息又有哪些变化呢？
重点变化熊猫君已经给大家圈出来了！
熊猫划重点：
（一）.首先来看看今年9月首次招生的4所新建小学：
①.成都市蜀都小学
成都市蜀都小学为成华小学分校，今年秋季投入使用，除了承担本校招生任务，今年蜀都小学将代双林小学新校区招生。
②.成都市石室小学（育贤分校）
成都市石室小学（育贤分校）位于位于驷马桥南片区（片区），规划36个教学班，可提供学位个。
③.成都市锦城北湖小学
成都市锦城北湖小学（成都市成华实验小学北湖分校），办学规模36个班，可提供学位个，由成华实验小学领办。
④.成都市蓉城小学（芙蓉校区）
成都市蓉城小学（芙蓉校区）位于成都东客站西广场；
在本次划片信息中，去年属于蓉城小学(银杏校区)的部分区域划给了芙蓉校区，如：杨柳店南路9号（杨柳小区）、中环路锦绣大道号（香榭兰庭）、峨眉山路号（佳年华一期、二期）、青城山路号（香榭兰庭二期）、龙泉山路号（东汇家园）、大渡河路号（兴城嘉苑三期）。
（二）今年招生划片信息无变化的小学：
成都市锦官城小学、成都市北新实验小学、成都市杨柳小学校、成都市双林小学御风分校这4所学校招生范围无变化；
（三）成华区热门小学划片变化：
①.成都市双林小学
新增3个位置：
双林中横路（单号49号-号）：99号
水碾河路：1号（成发紫悦府）
双桥路（医院以东段）：号
②.成都市成华小学校
新增3个位置：
万年路：8号（联合七组）
跳蹬河北路：号
跳蹬5组
1处变化：
万年场下街：13号（A、B幢）变为万年场下街：号（4、5、6栋）
③.电子科技大学附属实验小学
新增3个位置：
石油路23号、29号
府青路三段（蓉府尚座）
秀苑东路：15号（成都交通技工学校宿舍）
年取消区域：一环路东一段（建设北路以北）号（建设北路一段1号
④.成都市石室小学
新增1个位置：
双成二路98号（润府）
⑤.成都市建设路小学
新增5个位置：
二环路东三段：33号（SM锦悦）；
建设北路三段（南侧（厂北路路口至成华区法院））：号（时光荟）
建设南路（圣灯路西侧）：32号（玖华台（待交付））
建勋路：8号（泯悦锦园）；
杉板桥路：号（万科天荟）；
⑥.成都万汇学校
新增5个位置：
人民塘东一路88号，号，号（乐彩城）
中车共享城一期、二期（在建）
年取消区域：人民塘东二路：39号（乐彩城）；
（四）今年划片范围变化较大的学校：
①.成都理工大学附属小学校
新增位置较多：
华林三路号（民兴东苑）；长林村；二仙桥东三路；民兴路号（理工东苑）；民兴北一路66号（正成东区1号）；民兴北二路：66号（美立方）、号（蓝润V客尚东一期）、号（蓝润V客尚东二期）、号（新力琥珀园）；朱家岭一路8号（丛树家园）；民兴南二路号（丛树家园）；
②.成都市成华区教育科学研究院附属小学
新增位置较多：
致兴三路号、号、号（梧桐栖）；深业四季华庭（在建）；奥园（在建）
西林一街19号（星耀天都）；
仁义路号（青龙鹭苑；
西林四街：36号（紫金花园），56-号（仁义村）；
昭觉横路19号（昭青怡苑
云龙南路66号（领都）
致强环街号（青乐苑A、C、D区）
致强路号（青乐苑B区）；
大陆潮里（在建，拆迁前有户籍在）；
大陆颐府（在建，拆迁前有户籍在）；
2处变化：
号（北回归线）变为99-号（北回归线）23号（昭青大院A、B、C）变为致强环路23号（昭青大院A、B）
③.成都市龙潭小学校
新增1个位置：
龙瑞路
年取消了以下区域：湖秀二路：8号（北湖国际城）、37号（北湖国际城）；湖景路2号（北湖国际城）；湖景四路（北湖国际城）；湖山路（全部）;
④.成都市李家沱实验小学校
新增位置较多：
平安正街：43号（公交宿舍）
虹波巷：29号
华油巷：7号（瑞苑）曲水路：1号
三友路：33、99、号（成大附中宿舍）、、
年取消了以下区域：驷马桥路：14号（水畔经典）、19号（驷马城）；驷马桥三路号；驷马桥路1号；驷马桥路4号；二环路北四段：3号、5号、9号（汇融名城）、49号；高车一路；瑞丰巷；3号（永立新城都）；华油路：95号新37号（瑞苑）
此外，本次划片范围学校名单中，没有四川交响乐团附属小学(北），而今年四川交响乐团附属小学划片范围中包含去年四川交响乐团附属小学(南)招生划片范围；
成都市红花实验学校，成都大学附属实验小学（北校区）不在今年划片学校名单中，新增一个成都大学附属实验小学（卓立校区）。
划片变化详情如下图所示：
注：图表中标注为红色的为新增，标注为*色的为变化
△点击图片查看大图
总得来说，成华区今年的划片范围变化还是比较大，当然今年新建小学可以分担部分区域招生压力，从这些变化中可以看出，成华区在调节区域内的教育资源供需问题，建设更多家门口的好学校，均衡现有学位数、并提供更多学位，缓解上学压力。
